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  超常生命科學的應用意義

1、為開發人類智慧潛能服務

當今世界各國科學技術相互挑戰,經濟實力...


  個體生命和群體生命的慢性自殺
當一個人,他的思維系統,已經局限和封閉在其自身生活的領域裏的時候,他對於其他客觀事物,對於其他領域的認識或感知程度,容易出現偏誤。由於往往是一個人的思想決定...

  華藏旨在尋找一種符合人類生存的模式
天下者,是天下人的天下,既然是天下人的天下,沒有任何一個人,沒有任何一個宗派,也沒有任何一個團體能夠去一統天下,只能是共融和同融。所以如果我們以統理的話來...

  文化與科學
什麼是文化?什麼是科學?是科學推動文化,還是文化帶動科學?兩者的關係怎樣分清楚?華藏中心必須從現在開始,根據我整盤的發展策略和它的使命,華藏中心從組織結構、人員的...

  交換是不等值交換,但是互利交換
矛盾和紛爭的前提是利益上的分歧,其實只需要在制度安排上,遵循這個規律就行了。他們有共同利益作為前提,整個國際秩序,國家與國家之間外交、政治、經濟合作關係的制度設計...

  以自我救贖拯救人類
無始以來,生命的存在形式和存在質量與生命所駐的時空息息相關,存亡與共!生命的存在形式和存在質量取決於所駐的時空生態。從時空生態存在生命開始,生命的存在形式又深刻影...

  賞識 常識 知識 學識 見識 膽識
賞識:你賞識別人,別人就能接納你,認同你,願意對你伸出援助之手,願意去幫你,願意為你做事情,你簡簡單單地就能達到了這一點,因為你會賞識。你賞識自己,你正面地恰當地...

  定位
在人類文明的大進程中,在歷史的長河當中,能夠推動人類發展的人,寥寥無幾。為什麼呢,這就涉及到人的問題,也就是定位的問題,環境的問題,也就是所謂社會的問題。首先一個...

  承載和承擔
所謂承載就是說你自己想做什麼樣的人,那就是承載。你並不是想做就能做的,你要去創造和必備做什麼人的條件,對不對?比如我想當醫生,可醫術一竅不通,你還當什麼醫生?那你...

  社會深層心理學
這節課定名為社會深層心理學。我們學的是超常生命科學,也是超常心理學,不同於現在的社會心理學,我們以“深層”來突出它的超常。學習這一節課,對我們從事生命科學研究,認...